Задание № 22

1. Чем интересна сказка по содержанию? Что тебе в ней понравилось? Найди и прочитай строки, в которых содержится ответ на вопрос: почему Федору постигло горе? 2. Подумай, зачем сказочник превращает стаканы, чайники, кофейники в живых существ. Найди слова, с помощью которых автор оживляет посуду. Этот приём называется «олицетворение». 3. Зачем К. И. Чуковский использует в сказке такие слова: «дзынь-ля-ля!», «бу-бу-бу!»? Вспомни, как они называются. 4. Какой мы видим Федору в начале и в конце сказки: неряшливой, ленивой, заботливой? 5. Догадайся, как автор относится к Федоре: со чувствует, осуждает, жалеет. 6. Обрати внимание, как разворачиваются события в сказке, с какого эпизода они начинаются. 7. Восстанови последовательность событий. Составь вопросный план. • Встреча посуды со своей хозяйкой. • Разговор посуды с курицей. • Федорино счастье. • Бегство посуды. 8. Соотнеси пословицу с содержанием сказки. Порядок — душа всякого дела. 9. Можно ли сказать, что пословица выражает лавную мысль сказки?