Задание № 258

258. Прочитайте. Как вы понимаете мысль, высказанную в последнем абзаце текста? Определите, к какой функциональной разновидности языка относится этот текст. Аргументируйте свой ответ. Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Укажите лексическое значение выделенного слова. Восхищение красотой земли где жили деды и прадеды где нам суждено прожить жизнь повторить себя в детях состариться и уйти в землю родившую нас это важнейший эмоциональный источник любви к Родине. В мире есть страны где природа ярче наших полей и лугов но родная красота должна стать для наших детей самой дорогой. < ...> Но пусть эта красота войдёт в сердце вместе с мыслью о том что (н..)было(бы) (н..)цветущего сада (н..)пчелиной арфы (н..)ласковой материнской песни если(бы) (н..)направил свой пылающий самолёт на вражеские танки Николай Гастелло если(бы) (н..)пролили свою кровь от Волги до Эльбы тысячи и тысячи героев. < ...> Родная земля станови(т, ть)ся безгранично дорогой когда радость бытия сл..вае(т, ть)ся с чу(?)ством долга перед людьми отст..явшими красоту. (В. Сухомлинский. «Сердце отдаю детям»)