Задание № 10

№10. Изучение явления электромагнитной индукции. Цель работы. Изучить явление электромагнитной индукции. Приборы и материалы. Миллиамперметр, катушка-моток, магнит дугообразный, источник тока, катушка с железным сердечником от разборного электромагнита, реостат, ключ, соединительные провода. УКАЗАНИЯ К РАБОТЕ 1. Подключите катушку-моток к зажимам миллиамперметра. 2. Наблюдая за показаниями миллиамперметра, подводите один из полюсов магнита к катушке, потом на несколько секунд остановите магнит, а затем вновь приближайте его к катушке, вдвигая в неё (рис. 180). Запишите, возникал ли в катушке индукционный ток во время движения магнита и относительно катушки; во время его остановки. 3. Сделайте и запишите вывод о том, при каком условии в катушке возникал индукционный ток. 4. Запишите, менялся ли магнитный поток, пронизывающий катушку, во время движения магнита; во время его остановки. Объясните, почему при приближении магнита к катушке магнитный поток, пронизывающий эту катушку, меняется. 5. Проверьте, одинаковым или различным будет направление индукционного тока в катушке при приближении к ней и удалении от неё одного и того же полюса магнита. 6. Приближайте полюс магнита к катушке с такой скоростью, чтобы стрелка миллиамперметра отклонялась не более чем на половину предельного значения его шкалы. Повторите тот же опыт, но при большей скорости движения магнита, чем в первом случае. 7. Сделайте и запишите вывод о том, как зависит сила индукционного тока, возникающего в катушке, от скорости изменения магнитного потока, пронизывающего эту катушку. 8. Соберите установку для опыта по рисунку 181. 9. Проверьте, возникает ли в катушке-мотке 1 индукционный ток в следующих случаях: а) при замыкании и размыкании цепи, в которую включена катушка 2; б) при протекании через катушку 2 постоянного тока; в) при увеличении и уменьшении силы тока, протекающего через катушку 2, путём перемещения в соответствующую сторону ползунка реостата. 10. Сделайте вывод, в каких случаях меняется магнитный поток, пронизывающий катушку 1, и почему.