Задание № 362

362. Прочитайте текст. Языковые средства каких функциональных разновидностей языка использованы в нём? Выпишите сначала существительные, обозначающие одушевлённые предметы, а потом — неодушевлённые. Запишите по 2—3 примера существительных, обозначающих действие как предмет и признак как предмет. — Именем существительным называется часть речи, которая обозначает предмет. Предметом в грамматике называется всё то, о чём можно спросить, кто это или что это. Например: «Кто это?» — «Ученик». Или: «Что это?» — «Книга». <...> «Всё понятно?» — обратилась Анна Васильевна к классу. — Понятно!.. Понятно!.. — хором ответили дети. — Хорошо. Тогда назовите предметы. На несколько секунд стало очень тихо, затем кто-то неуверенно произнёс: — Кошка... — Правильно, — сказала Анна Васильевна, сразу вспомнив, что в прошлом году первой тоже была «кошка». И тут как прорвало: — Окно! — Стол! — Дом! — Дорога! — Правильно, — говорила Анна Васильевна. Класс радостно забурлил. Анну Васильевну удивляла та радость, с которой ребята называли знакомые им предметы, словно узнавая их в новой, непривычной значительности. (Ю . Нагибин. «Зимний дуб»)