Упражнения

Задание № 307

ГДЗ по русскому языку, 6 класс — Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба

Полное решение
Задание из учебника

Условие

307. Прочитайте текст. Составьте его план. По плану воспроизведите содержание текста. Однажды словарь однокоренных слов пригласил к себе в гости слова: Копейку, Колесо, Лопату... сказав при этом, что они могут прийти со своими родственниками. Как же был озадачен Словарь однокоренных слов, когда увидел, что Копейка пришла с Копьём, Колесо — с Кольчугой, Лопата — с Лопухом... Он не знал, почему Копейка и Копьё, Лопата и Лопух, Колесо и Кольчуга — родственники, и попросил их рассказать ему об этом. Вот что рассказали слова. Копейка. Я произошла от слова копьё, а не от слова копить, как думают некоторые. На одной из первых русских монет был изображён всадник с копьём. Копьё является моим отцом-батюшкой. Колесо. Кольчуга — моя сестра. В старину слово коло значило колесо, круг. Старинное снаряжение кольчуга - это рубашка из металлических колец для защиты от ударов меча, копья. Произошла кольчуга от слова кольцо. У нас с ней одинаковые корни. Вот почему мы родственники. Лопата. Лопух — мой брат. У нас один родитель — существовавшее в старину лоп — плоское расширение, лист. От него я, Лопата, образовалась с помощью суффикса -ат, а Лопух — с помощью суффикса -ух. (И. Подгаецкая, И. Постникова. «Необъятный мир слова»)

Несколько вариантов решения

Решение

Вариант 1

Решение задания № 307 — страница 1

Вариант 2

Решение задания № 307 — страница 1

Вариант 3

Решение задания № 307 — страница 1

Вариант 4

Решение задания № 307 — страница 1
Решение задания № 307 — страница 2
Решение задания № 307 — страница 3
Решение задания № 307 — страница 4
Быстрый поиск

Что будем разбирать?

Enter — найти · Esc — закрыть