Задание № 60

1. О какой поре осени рассказывает поэт? 2. Найди выражения, которые помогают увидеть осень, например «дивная пора», «лучезарны вечера». Это эпитеты (точные образные определения). Придумай свои эпитеты. Какой увидел осень поэт? Какой увидел осень ты? 3. Обрати внимание на слова «день стоит как бы хрустальный». Этот художественный приём называется сравнением. 4. Что ты чувствуешь при чтении стихотворения: радость, спокойствие, удивление, грусть?